SEATTLE – Al menos seis escuelas de Seattle activaron protocolos de confinamiento el martes debido a reportes de actividad de la Agencia de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en la zona, según informó Seattle Public Schools.
Las escuelas afectadas incluyeron la Aki Kurose Middle School, Beacon Hill International, Cleveland STEM High School, Dearborn Park International, Maple Elementary y Mercer International Middle School.
El distrito escolar explicó que el confinamiento es una medida preventiva habitual ante la presencia de actividad policial en las inmediaciones.
La Aki Kurose levantó su confinamiento alrededor del mediodía y la Cleveland lo hizo por la tarde. El resto de las escuelas finalizaron sus protocolos de confinamiento al concluir las clases.
Si bien los estudiantes continuaron con sus clases regulares, permanecieron dentro de los edificios.
“El personal permanece alerta como medida de precaución”, señaló el distrito en un comunicado.
Funcionarios de Seattle Public Schools informaron posteriormente que no se confirmó actividad de aplicación de la ley migratoria en ninguna de las escuelas. A las 3 p.m., un portavoz de SPS declaró que el personal de seguridad no había avistado agentes de ICE.
No obstante, la tensión emocional persistió. El miedo y la confusión se extendieron por varias comunidades escolares de Seattle el martes. La incertidumbre generó una profunda inquietud en algunos, como Lester Roberts, quien fue a recoger a su nieto de la escuela.
“Es tenso. Hay una sensación de tensión”, dijo Roberts. “Soy de los años 60, así que hemos vivido esto antes… ¿Estamos volviendo a eso? Espero que no, porque muchas personas podrían resultar afectadas”.
Dentro de las aulas, los estudiantes describieron un día marcado por el silencio y el temor. Un estudiante, con autorización de sus padres, comentó: “Eso, mucho, me aterroriza”. Añadió: “Me sentí muy asustado, honestamente”.
Ante la preocupación extendida a los campus, vecinos, defensores y miembros de la comunidad se congregaron frente a las escuelas, creando una presencia visible con el objetivo de proteger y tranquilizar a estudiantes y familias. “Es algo muy aterrador para cualquiera”, dijo Meesh Vergara, una defensora.
Algunos describieron su rol como simple vigilancia. “Si hubiera agentes de ICE aquí, estaríamos muy atentos”, afirmó Elyse Gordon. También señaló que estaba allí para “ser una especie de amortiguador entre ICE y los niños que solo quieren llegar a casa después de la escuela”.
A pesar de la ansiedad, surgieron momentos de solidaridad. “Me siento esperanzado. Me siento orgulloso de mi ciudad”, expresó Gordon, reflexionando sobre la participación.
Un estudiante manifestó: “Espero que no suceda nada aterrador. Solo espero que mañana sea mejor”.
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