Padres y profesores preocupados por la falta de disciplina de los alumnos que se portan mal
Padres y profesores…
Ahora que los niños empiezan el nuevo curso escolar, algunas familias están preocupadas por el acoso y el comportamiento violento de los alumnos en las aulas.
«Sentí que la seguridad de mi hijo estaba en peligro», dijo Nashika Forsman, una madre de Tacoma del distrito escolar Franklin-Pierce.
Con el nuevo curso escolar, la seguridad es una prioridad para los distritos de todo Washington. De hecho, la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública de Washington (OSPI, por sus siglas en inglés) acaba de publicar un cambio de «norma de emergencia» que afecta a todas las escuelas en lo que respecta al manejo de los niños y su mal comportamiento.
La norma aclara algunas definiciones y pide a todos los distritos que se aseguren de que sus políticas son coherentes, pero no cambia significativamente el funcionamiento de la disciplina. Y Forsman dice que, en su opinión, el sistema actual no funciona en absoluto.
«Mi hijo es muy dulce, un joven muy dulce», dijo Forsman. Su hijo, Mahki Brown, de 11 años, acaba de empezar sexto curso. Dicen que el año pasado tuvo repetidos problemas con otro alumno.
«Como cosas del tipo manos a la obra», dijo Brown.
«Él sigue intimidando a mi hijo», dijo Forsman. «Este chico le empujó al suelo», dijo. Forsman dijo que no pudo cambiar a su hijo de clase el año pasado. Ambos sintieron que no hubo consecuencias para el otro estudiante.
«¿Cómo cree que lo manejó la escuela y lo manejaron los maestros?». 7′s Deedee Sun preguntó. «Mal. Al director y a mi profesor no les importó», dijo Brown.
«Realmente frustrante», dijo Forsman. Dijo que afectó a la capacidad de su hijo para aprender en clase. «Mi hijo se sentía muy incómodo», dijo.
Padres y profesores
Forsman dice que sus preocupaciones son también más amplias cuando se trata de estudiantes que se portan mal.
«Lo siento por los profesores que realmente no pueden hacer nada. Washington, el sistema escolar», dijo Forsman.
No es la única que está preocupada. En mayo, 7 envió una encuesta sobre la violencia en las aulas a profesores de todo Washington y más de 1.150 educadores respondieron.
Algunos ejemplos:
Un veterano profesor de secundaria de Tacoma dijo: «Los estudiantes sienten que pueden decir o hacer cualquier cosa sin repercusiones que les importen».
Un profesor de secundaria del condado de Snohomish dijo: «Los estudiantes no sólo son físicamente violentos, sino que son emocionalmente abusivos… con poca o ninguna disciplina para desalentar el comportamiento».
Algunos profesores describieron tanta ansiedad al entrar en clase, sabiendo que tendrían enfrentamientos con ciertos alumnos, que se sentían físicamente enfermos. «Me pasaba el día vomitando en el coche de camino a la escuela», dijo un profesor de Tukwila.
«No dormía, tenía reflujo ácido y ataques de pánico cuando sonaba el despertador durante la semana para ir a la escuela», dijo un profesor de Federal Way.
Padres y profesores
El superintendente Lance Goodpaster con el Distrito Escolar Franklin-Pierce reconoce que los recientes cambios en la forma en que se maneja la disciplina estudiantil en todo el estado vienen con una curva de aprendizaje.
En 2019, una nueva ley de Washington dijo que los distritos escolares no pueden usar suspensiones o expulsiones de manera de tolerancia cero, excepto cuando un niño lleva un arma a la escuela. Por ejemplo, una pelea no puede desencadenar una a
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