SEATTLE – La Escuela Pública de Seattle (SPS) lanzará una nueva política distrital sobre el uso de teléfonos celulares a partir del 4 de mayo, limitando el acceso de los estudiantes a dispositivos personales durante el día escolar. Según las nuevas directrices, los estudiantes de kindergarten a octavo grado deberán mantener sus teléfonos apagados y guardados durante toda la jornada escolar. Los estudiantes de secundaria no podrán usar sus teléfonos durante las horas de instrucción, aunque sí podrán acceder a ellos durante el almuerzo y los recreos, según SPS. Los funcionarios del distrito indicaron que esta medida busca crear expectativas consistentes en todas las escuelas y reducir distracciones en el aula. Muchas escuelas del distrito ya han implementado restricciones similares, lo cual ha mostrado resultados positivos. La nueva política establece un único estándar para todas las escuelas, según SPS. Las reglas incluyen excepciones para estudiantes que necesiten acceso a dispositivos personales por razones médicas o como parte de un plan de educación individualizada (IEP) o un plan 504. Los líderes escolares y educadores destacaron que reglas consistentes en todo el distrito facilitarán su aplicación. Dennis DeBell, profesor de la Escuela Secundaria Robert Eagle Staff, señaló que limitar el uso de teléfonos ya mejoró el ambiente del aula. Los padres y estudiantes también expresaron apoyo por las expectativas más claras. “Cuando las reglas de teléfonos cambian de aula en aula, los niños reciben señales contradictorias”, dijo Katherine Cheng, una madre. “Una norma distrital clara alivia esa presión para todos.” Samrawit Newton, una estudiante de último año en la Escuela Secundaria Garfield, comentó que aulas sin teléfonos podrían mejorar la colaboración. “Crear espacios académicos sin teléfonos fomentaría una mejor colaboración y prepararía mejor a los estudiantes para entornos profesionales futuros”, dijo Newton. Los funcionarios del distrito mencionaron que la política fue desarrollada tras revisar prácticas en las escuelas, analizar políticas en otros distritos y recoger opiniones de estudiantes, familias y educadores. Investigaciones muestran que limitar el uso de teléfonos puede mejorar la concentración y reducir las interrupciones, dijeron los funcionarios. Estudios indican que los estudiantes pueden tardar hasta 20 minutos en volver a concentrarse después de una interrupción relacionada con el teléfono, y la presencia de teléfonos inteligentes puede afectar negativamente el rendimiento en exámenes. Las familias aún podrán contactar a los estudiantes a través de las oficinas escolares durante el día. Los dispositivos asignados por el distrito que se usen para instrucción no estarán afectados por las nuevas reglas. La Escuela Pública de Seattle dijo que se proporcionará información adicional a las familias y al personal antes de la implementación.
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